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過去了的，不管是美麗還是荒唐，都已經過去。

十多年後，21世紀的第10年，蘇紅打來的一通電話，讓梅影很不舒服。

蘇紅把平時在洋人面前的面具全拿下來。

“妳在寫作？那有沒有錢的？”

“沒有的，如果想著利益，那mood早跑掉了，寫出來的東西就不夠味道了。寫作的人都是因為有話要說--”，梅影故意把“說”字拖長來說，顯出一種“這也不理解就別討論這問題了”的意思。

“沒想那麼多的，特別是初學者不了解規矩，只能自己摸。”

蘇紅只管繼續出擊，全然不顧梅影勉強的語調。

“那妳那時不是說要教英文？”

“是呀，我在教英文啊。”

“那妳不是有口音嗎？”

“現在這裡教初級英語老師有點口音很常見，關鍵是你有沒有方法教，讓新移民掃掉進來時的自卑，帶著自信出去用有限的英語找到工作。這是我的職責。我在領納稅人付的工資就得真正幫到有需要的人。”

蘇紅還是不放過她：“妳的口音當然和本地人不一樣，怎麼說也有口音。”

這個世界有些人總會忘記自己當初有難時，人家如何寬容同情他，到自己有了本錢後又彷彿回到了對手林立的從前。

梅影想起蘇紅的女兒小時候那麼可愛，兩人常常一起送兩個女孩上學，小姐妹手挽著手，學校肥肥白白的西人女老師一見面, 就左一個右一個地一把把她們摟在自己的大肚腩上。

兩個女孩甜蜜的笑聲漸遠，兩位媽媽學生各自鑽進自己的破車向大學城開去。

電話裡梅影看不見蘇紅，只感到蘇紅高挺的鼻子這時在眼前由模糊變清晰，漸漸越來越大，越來越兇惡。

梅影火了，對著話筒嚷道：

“我系主任都沒說我有口音，要有問題她就不會僱我啦。妳自己都知道我們這種人要在加拿大找份工作，付出多少義工時間，要有問題人家也不會讓我幹這麼多年。

“別忘了，這是個移民國家，上學時教授都說沒有哪個口音是標準的，關鍵是大家可以溝通。學語言都像你們那老祖宗，混點點外來口音就說人家是外省人，不正宗。日語裡面橘子怎麼說？日本這麼保守的國家都接受西方語言。一天到晚浪費時間講口音語法，要是修車修水管廁所電器的師傅都只會說不會幹，我們家家戶戶都變成啥樣啦？”

梅影很久沒這麼和人說話了，這會兒硬撐著丹田氣發過去，心裡一點不過癮。暗自說了幾遍 I don’t mean that. 她想和蘇紅說我不是有心的，不是存心想罵妳的。可是氣頭上她說不出口。